"Oktatás és Társadalom" Neveléstudományi Doktori Iskola
-
Eigner Eszter
-
Farkas Zsuzsanna
-
Hodász Kata
-
Kapás Mónika
-
Kovács Laura
-
Vass Dorottea
A LEGNÉZETTEBB TÜKÖR – AZ OLVASÓKÖNYV (Az első osztályos olvasókönyv újíthatóságának igényei és egyik lehetősége)
A SZABADKAI ÉS NAGYBECSKEREKI KÖZSÉG ÁLTALÁNOS ISKOLÁSAINAK SZÜNIDEI TEVÉKENYSÉGE
AZ OLVASÁS HÁLÓJÁBAN. Az olvasásszeretet kialakulásának befolyásos tényezői különös tekintettel a hat-nyolc éves korosztály irodalmi igényére
Barlangból a fény felé. Két ábécés olvasókönyv olvasástanítási módszerének vizsgálata
Feltámad a tenger? Mese- és mesehős-típusok a kisiskolások világában
HATALMI SZUBLIMÁCIÓ-ÜBERFROSCH
Mit üzen a fa? A mesebeli fák üzenete a gyerekeknek
Situational interest or individual interest? Avagy az érdeklődés mint lélektani változó az olvasás iránti motiváció kialakulásában -
Vatai Éva
-
Vatai Éva