�EML�KEZETI SZERVEZ�D�S, NYELVTANUL�S, FORD�T�S
Szerz�: GRABOVAC Be�ta II. �vfolyam
T�mavezet�: N�METH Dezs� egyetemi tan�rseg�d, Szegedi Tudom�nyegyetem, BTK, Pszichol�gia Tansz�k,
Int�zm�ny: �jvid�ki Egyetem, B�lcs�szettudom�nyi Kar, Pszichol�gia Tansz�k, �jvid�k

A dolgozat a t�bbnyelv� nyelvhaszn�lat �s t�bbnyelv�s�g t�mak�r�vel foglalkozik. �tfog� �ttekint�st ad arr�l, hogy mik a f� k�rd�sek, �s eredm�nyek az adott ter�leten.
Az empirikus kutat�s alapvet� c�lja, hogy felt�rk�pezze a t�bb nyelven besz�l�k nyelvi �s eml�kezeti k�pess�geit. Illetve megvizsg�lja, hogy a r�vidt�v� eml�kezeti rendszereknek un. munkamem�ria rendszernek milyen szerepe van a t�bbnyelv� szem�lyek nyelvhaszn�lat�ban. Vajon a nagyobb munkamem�ria kapacit�s �sszef�gg-e a nyelvi teljes�tm�nnyel?
Az alkalmazott m�dszer: a r�vidt�v� eml�kezet kapacit�sa fonol�giai �s komplex munkamem�ria teszttel lett felm�rve, a nyelvi k�pess�gek olyan k�s�rleti programmal lettek vizsg�lva, mellyel pontosan m�rhet� a k�s�rleti szem�lyek meg�rt�si reakci�ideje.
Az el�rt eredm�nyek �s a l�nyeges k�vetkeztet�sek: �sszef�gg�s mutathat� ki sz�mos r�vidt�v� eml�kezeti rendszer, �s a nyelvi meg�rt�s k�z�tt. Nagyobb munkamem�ria kapacit�s szignifik�ns korrel�ci�t mutat a m�sodik nyelven mutatott teljes�tm�nnyel.
Kulcsszavak: Munkamem�ria, k�tnyelv�s�g, fonol�giai hurok, nyelvfeldolgoz�s





LANGUAGE REPRESENTATION, LANGUAGE LEARNING, TRANSLATION
Author: GRABOVAC Beata II. year student
Menthor: N�METH Dezs�
University: University of Novi Sad, Faculty of Philosophy, Department of Psychology

The works main theme is multilingual use of language and multilingualism..It embraces the main questions of this field and gives the achieved results.
The empirical seach’s basic aim is to reveal the lingual and memory abilities of the multilingual. Furthermore, it examines the role of the short-term memory-so-called working memory- in the use of language by multilingual. It is trying to find the answer whether the bigger capacity of the working memory is connected with language achievement?
Applied method: the short-term memory was measured with phonological and complex working memory tests, the language abilities were examined with an experimental program which can measure the exact reaction time of the understanding of the subjects.
Final results and important conclusions: there can be shown a connection between many short-term memory systems and language comprehension. The bigger capacity of the working memory shows a significant correlation with the achievement in the second language.
Keywords: working memory, bilingualism, phonological loop, language elaboration.





MEMORIJSKO ORGANIZOVANJE, U�ENJE JEZIKA, PREVODJENJE
Autor: GRABOVAC Beata II. godina
Mentor: NEMET De�e
Institucija: Univerzitet u Novom Sadu, Filozofski fakultet, Odsek za psihologiju

Glavna tema ovog rada je upotreba jezika kod vi�ejezi�nih ljudi i sama pojava vi�ejezi�nosti. Dobijamo sveobuhvatan pregled o glavnim pitanjima i rezultatima u ovoj oblasti.
Glavni cilj empirijskog istra�ivanja je otkrivanje jezi�kih i memorijskih sposobnosti kod vi�ejezi�nih osoba. Pored toga rad ispituje ulogu kratkotrajne memorije, tzv. radne memorije u upotrebi jezika kod vi�ejezi�nih ljudi.
Ispituje da li se ve�i kapacitet radne meorije mo�e dovesti u vezu sa jezi�kim uspesima.
 Metod za merenje kapaciteta kratkotrajne memorije kori��eno je vi�e fonolo�kih i kompleksnih testova radne memorije, a jezi�ke sposobnosti su ispitane eksperimentalnim programom koji ta�no odre�uje vreme reakcije ispitanika u razumevanju.
Dobijeni rezultati i va�ni zaklju�ci: uo�ava se uzajamna povezanost kratkotrajnih memorija i razumevanja jezika. Ve�i kapacitet radne memorije pokazuje zna�ajnu korelaciju sa uspehom u nematernjem jeziku.
Klju�ne re�i: radna memorija, dvojezi�nost, fonolo�ki �vor, jezi�ka obrada