Magyar nyelv és irodalom
-
Ekmekcioglu Lilla
FIGYELEMHIÁNYOS HIPERAKTIVITÁS-ZAVARRAL KÜZDŐ GYERMEKEK TANULÁSÁNAK MEGSEGÍTÉSE A MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÓRÁKON
Fogyatékossággal élő tanulók inklúziójával kapcsolatos attitűdök mérése a Szlovákiai magyar pedagógusok körében: a SACIE-R mérőeszköz magyar nyelvű adaptációjának eredményei
Sajátos nevelési igényű tanulók iránti attitűdvizsgálatok összegzése, kutatási lehetőségek bemutatása a szlovákiai magyar pedagógusok körében
Zelk Zoltán meséinek alkalmazhatósága tanulásban akadályozott diákok fejlesztésében -
Samu Lilla