Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar

Boros Orsolya
Igaz Tímea
Mujagic Dániel
Szalma Izabella

Becsei Tímea
Győrfi Adrianna

Bálint Brigitta
Csóka Szabolcs
Domonkos Emese
Nagy Lilla
Szokola Péter

Árokszállási Tímea
Bartusz Krisztina
Basity Gréta
Benák Andrea
Bojtos Brigitta
Brestyánszki Bernadett
Csikós Emese
Göblös Bence
Horváth Tímea
Juhász Dávid
Juhász Szabolcs
Károly Adrienn
Kóródi Lilla
Margit Rita
Mecserik Vivien
Paul Dávid
Šelemba Aleksandra
Szakács Tamás
Szalai Natasa
Szarapka Dóra
Szarapka Dóra | ...

Gyermekek táplálkozási szokásai és mozgáskultúrájuk közötti összefüggés lakhelyük függvényében
Környezettudatosságra nevelés az általános iskola alsó osztályaiban

NAGYCSOPORTOS ÓVODÁSOK KÉPESSÉG- ÉS KÉSZSÉGSZINTJÉNEK VIZSGÁLATA – FEJLESZTÉSI LEHETŐSÉGEK AJÁNLÁSA

A fás szárú növények sztómasűrűségének változása a nyár folyamán

A hátrányos helyzetű és roma származású gyermekek szociális és tanulmányi integrációja Horgoson
A VERSMONDÁS LÉLEKTANA A SZABADKAI VERSMONDÓ MŰHELY TAGJAINAK TAPASZTALATAI ALAPJÁN
SZERELEM ELSŐ VÁSÁRLÁSRA – A REKLÁMÜZENETEK HATÁSA A FIATALOKRA

A különböző fejlesztési területekre irányuló lovas foglalkozások lehetőségei

KÉPI ADATBÁZISOK ÉS ÉRZELEMELŐHÍVÁS VAJDASÁGBAN

A CSALÁD HATÁSA A VAJDASÁGI ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK KÖRNYEZETTUDATOS VISELKEDÉSÉRE
AZ OLVASÁS TELJESÍTMÉNY ZAVAR AZONOSÍTÁSA ÉS FEJLESZTÉSE EGY OLVASÁSTANÍTÁSI MÓDSZER SEGÍTSÉGÉVEL

21. századi kompetenciák fejlesztése robotok játékos programozásával
A programozás oktatása az általános iskola alsó tagozatában micro:bit segítségével

Száz év magány, avagy ókortól a posztmodernig

Találkozás cisz-mollban

A szociális megfelelés iránti igény alsó tagozatos tanulóknál

Mit esznek a vajdasági óvodások?

A fásszárú növények sztómaszámának változása az nyár folyamán

Szorongó gyermekek: Magatartási és beilleszkedési zavarok a 3. és 4. osztályos alsó tagozatos tanulók körében

A CHEAKS KÉRDŐÍV HATÉKONYSÁGÁNAK VIZSGÁLATA ALSÓ TAGOZATOS TANULÓK KÖRNYEZETI ATTITŰDJÉNEK MÉRÉSÉNÉL
A SZOCIÁLIS MEGFELELÉSI IGÉNY HATÁSA A GYEREKEK KÖRNYEZETI ATTITŰDJÉNEK MÉRÉSE SORÁN

A CSALÁD HATÁSA A VAJDASÁGI ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK KÖRNYEZETTUDATOS VISELKEDÉSÉRE

A fás szárú növények sztómasűrűségének változása a nyár folyamán

Találkozás cisz-mollban

Képi sztereotípiák a Mézeskalácsban

A digitális kompetencia, valamint a tanulásra szánt idő és a távoktatás során nyújtott teljesítmény összefüggés vizsgálata

A CHEAKS KÉRDŐÍV HATÉKONYSÁGÁNAK VIZSGÁLATA ALSÓ TAGOZATOS TANULÓK KÖRNYEZETI ATTITŰDJÉNEK MÉRÉSÉNÉL

A SZOCIÁLIS MEGFELELÉS IRÁNTI IGÉNY ALSÓ TAGOZATOS TANULÓKNÁL
A SZOCIÁLIS MEGFELELÉSI IGÉNY HATÁSA A GYEREKEK KÖRNYEZETI ATTITŰDJÉNEK MÉRÉSE SORÁN

A karácsonyi ünnepkör a bácskai polgári szokáskultúrában a 20. század elején

Kétnyelvűség és empátia
Vajdasági kétnyelvűek az affektív szféra tükrében

Találkozás cisz-mollban

Találkozás cisz-mollban

A blogrendszerek használata az oktatásban
Csökkenő fecskeállomány a Tisza-mentén
DIGITÁLIS BILINCS
ONLINE SZABADEGYETEMEK (MOOC) - ELÉRHETŐ-E EGY ÁTLAGOS VAJDASÁGI MAGYAR EGYETEMISTA SZÁMÁRA?

A család hatása a vajdasági általános iskolások környezettudatosságára
A családi szocializáció szerepe a viselkedészavaros gyermek fejlődésében
Sajátos nevelési igényű tanulók mozgásfejlesztésének jelentősége

A CSALÁD HATÁSA A VAJDASÁGI ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK KÖRNYEZETTUDATOS VISELKEDÉSÉRE

Prezentációs lehetőségek az oktatásban

Biodiverzitás-oktatás az MTTK gyakorló iskoláinak alsó tagozataiban
Csökkenő fecskeállomány a Tisza-mentén
Digitális bilincs
Gyermekek táplálkozási szokásai és mozgáskultúrájuk közötti összefüggés lakhelyük függvényében

A népmese kultusza a Piroska és a farkas nyomán
Az ember és a MOOC
Online kurzusok - az elmélettől a gyakorlatig

Mesékkel a természetért

A testnevelés szerepe a tanulási felzárkóztatásban halmozottan hátrányos helyzetű tanulóknál