Bejelentkezés
A kollégiumról
Megalakulás
Küldetés, célok
Médiavisszhang
Kapcsolat
Képzési rendszer
Egyéni tutoriális képzés
Kollégisták
Tutorok
Nemzedékek
Pályázati rendszer
Közösségi képzés
HUMÁN-ART
szakkollégium
VMTDK
archívum
22. VMTDK (2023)
21. VMTDK (2022)
20. VMTDK (2021)
19. VMTDK (2020)
18. VMTDK (2019)
17. VMTDK (2018)
16. VMTDK (2017)
15. VMTDK (2016)
14. VMTDK (2015)
13. VMTDK (2014)
12. VMTDK (2013)
11. VMTDK (2012)
10. VMTDK (2011)
9. VMTDK (2010)
8. VMTDK (2009)
7. VMTDK (2008)
6. VMTDK (2007)
5. VMTDK (2006)
4. VMTDK (2005)
3. VMTDK (2004)
Kutatói program
Philos Project
DNS-projekt
Jelfolyam-projekt
konTEXTUS
Tutoriális képzés
VMTDK
Kiadói program
VMTDK top témák
Tenger
folyóiratok
DNS
Jelfolyam
Stúdium
könyvek
konTEXTUS Könyvek
PLANTA Könyvtár
OPUS Könyvek
Rezümékötetek
TDK Könyvtár
A VMTDK tíz éve
Galéria
Partnereink
Hírek
VMTDK
Eddigi VMTDK-zók profiljai
Eddigi VMTDK-zók névjegyzéke
Miért kell a VMTDK?
VIDEÓK
- A VMTDK youtube csatornája [➚]
23. VMTDK (2024)
- Felhívás
- Rezüméminta
- Regisztráció a 23. VMTDK-ra
- Tudományos bizottság
- Jelentkezők (157)
- Régiók
- Jelentkezők szekciók szerint
VMTDK plakátok
A VMTDK tíz éve című kötet
OTDK-díjazottak
Bejelentkezés
Nagy György Virág
Hajdújárás
Szerbia
Újvidéki Egyetem, Újvidék
Bölcsészettudományi Kar
Magyar Nyelv és Irodalom Tanszék
A szerző VMTDK dolgozatai:
Diákszónoklatok megakadás-jelenségei és kommunikatív perspektívája
A szerbiai tanulók PISA-teszten nyújtott teljesítményének szinkrón és diakrón vizsgálata
22. VMTDK (2023)
A VAJDASÁGI TÖBBSÉGI PEDAGÓGUSOK FELKÉSZÜLTSÉGE A KÜLÖNLEGES BÁNÁSMÓDOT IGÉNYLŐ GYERMEKEK OKTATÁSÁRA
21. VMTDK (2022)
Kommunikáció az osztályteremben
20. VMTDK (2021)
A KORLÁTOZOTT ÉS KIDOLGOZOTT NYELVI KÓD HATÁSAI A BESZÉDÉRTÉSRE ÉS AZ ISKOLAI ÉRVÉNYESÜLÉSRE
19. VMTDK (2020)
Gaia
18. VMTDK (2019)
