Bejelentkezés
A kollégiumról
Megalakulás
Küldetés, célok
Médiavisszhang
Kapcsolat
Képzési rendszer
Egyéni tutoriális képzés
Kollégisták
Tutorok
Nemzedékek
Pályázati rendszer
Közösségi képzés
HUMÁN-ART
szakkollégium
VMTDK
archívum
22. VMTDK (2023)
21. VMTDK (2022)
20. VMTDK (2021)
19. VMTDK (2020)
18. VMTDK (2019)
17. VMTDK (2018)
16. VMTDK (2017)
15. VMTDK (2016)
14. VMTDK (2015)
13. VMTDK (2014)
12. VMTDK (2013)
11. VMTDK (2012)
10. VMTDK (2011)
9. VMTDK (2010)
8. VMTDK (2009)
7. VMTDK (2008)
6. VMTDK (2007)
5. VMTDK (2006)
4. VMTDK (2005)
3. VMTDK (2004)
Kutatói program
Philos Project
DNS-projekt
Jelfolyam-projekt
konTEXTUS
Tutoriális képzés
VMTDK
Kiadói program
VMTDK top témák
Tenger
folyóiratok
DNS
Jelfolyam
Stúdium
könyvek
konTEXTUS Könyvek
PLANTA Könyvtár
OPUS Könyvek
Rezümékötetek
TDK Könyvtár
A VMTDK tíz éve
Galéria
Partnereink
Hírek
VMTDK
Eddigi VMTDK-zók profiljai
Eddigi VMTDK-zók névjegyzéke
Miért kell a VMTDK?
VIDEÓK
- A VMTDK youtube csatornája [➚]
23. VMTDK (2024)
- Felhívás
- Rezüméminta
- Regisztráció a 23. VMTDK-ra
- Tudományos bizottság
- Jelentkezők (157)
- Régiók
- Jelentkezők szekciók szerint
VMTDK plakátok
A VMTDK tíz éve című kötet
OTDK-díjazottak
Bejelentkezés
< BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYOK (HUMÁN)
Nyelvtudományok
( 11 dolgozat)
A KULTÚRA SZEREPE A NYELVOKTATÁSBAN
Munjin Andrea
A SZÓKÖLCSÖNZÉS ÖSSZEHASONLÍTÓ VIZSGÁLATA A MAGYARKANIZSAI ÉS A TÖRÖKKANIZSAI DIÁKOK KÖRÉBEN
Losonc Zsuzsanna
A magyar és japán nyelv találkozása a reáliák fordításában
Samu Veronika
A tükör metaforikus megjelenése a nyelvi térben
Bognár Renáta
Adolf Hitler és Charles de Gaulle a német ifjúsághoz szóló beszédeinek pragmalingvisztikai elemzése
Pápista Zsolt
EGY SZERB NYELVKURZUS MÓDSZERTANI ASPEKTUSAI ÉS TANULSÁGAI
Berta Irma
Egy statikus fogalom dinamikája?
Sebők Szilárd
Elnézést, merre találom a mosdót?
Tóth Tímea
Magyar ajkú diákok pragmatikai készségei angol kommunikációs helyzetekben
Bunford Brigitta
NYELV – IDEOLÓGIA – ISKOLA
Bilász Boglárka
Szennyes a tükör?
Nagy Tamás