PTE Pécsi Tudományegyetem
-
Állam-és Jogtudományi Kar
-
Általános Orvostudományi Kar
-
Bölcsészettudományi Kar
"Oktatás és Társadalom" Neveléstudományi Doktori Iskola
Alkalmazott Pszichológia Doktori Program
Angol
angol-magyar
Esztétika
Filmtudományi és Vizuális Kultúra Tanszék
Filozófia
földrajz-történelem
földrajz-történelem tanár
hungarológia
Interdiszciplináris Doktori Iskola, Európa és a magyarság a 18-20. században doktori program
Interdiszciplináris Doktori Iskola, Politikatudomány Doktori Program
Irodalom- és Kultúratudományi Doktori Iskola
Irodalomtudományi Doktori Iskola
Irodalomtudományi Doktori Iskola
Irodalomtudományi Doktori Iskola - színháztudomány alprogram
Klasszikus Irodalomtörténeti és Összehasonlító Irodalomtudományi Tanszék
Latin-filozófia
Magyar
Magyar
Magyar - Magyar nyelv- és irodalom nyelv és kultúra szakirány | ... -
Egészségtudományi Kar
-
Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kar.
-
Illyés Gyula Kar
-
Irodalomtudományi Doktori Iskola
-
Közgazdaságtudományi Kar
-
Kultúratudományi, Pedagógusképző és Vidékfejlesztési Kar
-
Művészeti Kar
-
Pszichológia Doktori Iskola
-
Természettudományi Kar
-
Albert Noémi
-
András Csaba
-
Aradi Hanga Zsófia
-
Bacsa Ildikó Eszter
-
Balassa Zsófia
-
Bali Cintia
-
Balogh-Auer Zita
-
Barth Zoltán
-
Baumann Tímea
-
Beke Ottó
-
Benedek Dániel
-
Bíró Botond
-
Bíró Dóra
-
Bodrogai Dóra
-
Bordás Bertalan
-
Bozsoki Petra
-
Branczeiz Anna
"[...] nem tűnök zsidónak. Vagy mégis?" John Berryman a zsidókérdésről "A képzelt zsidó" című esszénovellájában
Aligha több, mint egy „kapcsolati háló”. Az amerikai vallomásos iskoláról
Az én, a tárgyak. Az alanyiság és a tárgyiasság sajátos egyensúlya Lator László költészetében
Lírai szégyen a kortárs magyar költészetben
Mit jelent Radnóti angolul? Gondolatok Radnóti Miklós Erőltetett menet című versének egyik angol nyelvű fordításáról
Radnóti Miklós költészetének vallomásos jellege
Versek a tengerentúlról – John Berryman költészetéről és arról, amit "amerikai vallomásos költészetnek" hívnak -
Bús Natália
-
Csabai Orsolya
-
Csabay István
-
Csapó Gyöngyvér
"Nem hall, nem lát, nem beszél" - és nem is tesz semmit ellene. Előadás a bullyingról és a közösség szerepéről.
A bomlás – avagy a mobbing pszichoszociális és szervezeti korrelátumai a pandémia idején
Az érem másik oldala - avagy a mobbing percepciójának és szervezeten belüli elfogadásának vizsgálata
Fejlesztés a machiavellizmus mérésében, avagy érdemes-e új tesztet létrehozni? -
Császár Andrea Mária
-
Császár Andrea Mária
-
Csátich Renátó
-
Csatlós Asztrid
-
Csepi Dóra
-
Csibi János
-
Csiby Édua Boglárka
-
Csíkos Tímea
-
Csíkos Tímea
-
Csondor Soma
„Megyünk és hallgatunk.” A traumaelbeszélés lehetőségei Borbély Szilárd Nincstelenek című regényében
A megváltatlanság ikonjai – Az ikonikus paratextusok szerepe Borbély Szilárd magánmitológiájában
A rejtőzködéstől a hiányig. A holokausztreprezentáció alakulástörténete a pécsi szobrok és emlékművek tükrében
Személyesség és szövegköziség Oravecz Imre ezredforduló utáni műveiben -
Csondor Soma
-
Csonka Dániel
-
Csonka Otília
-
Csönge Tamás
-
D. Horváth Gábor
-
Danileszk Rita
-
Dankó Boglárka
-
Daradics Boglárka
A drámai szociológia, avagy Lukács György drámaelméletének szociológiai relevanciája
Adalékok Lukács György Dosztojevszkij-képének értelmezéséhez
Lukács György A modern dráma fejlődésének története című könyvének filozófiai és esztétikai vizsgálata
Mannheim Károly és a fiatal Lukács szociológia–koncepciója -
Domokos Gyöngyi
-
Dukai Edit
A Pécsi Tudományegyetemen tanuló külhoni egyetemisták egyetemválasztását befolyásoló tényezők
Magyarország vagy Szerbia? Milyen tényezőktől függ a vajdasági fiatalok egyetem választása
Szerbia vagy Magyarország? Ösztöndíj? Külföldi tanulmányút? Vajon ezek fontosak a továbbtanulásban/egyetemválasztásban?
Topolya régi fürdői -
Égő Áron
-
Erdősi Vanda
-
Farkas Gellért Dániel
-
Farkas Lívia
-
Farkas Réka
-
Fekete Richárd
-
Fekete Róbert
-
Fenyő Dániel
-
Fenyő Dániel
-
Ferenczy Nikolett
-
Ferenczy Zsófia
-
Ferenczy Zsófia
-
Flach Richárd
-
Folyi Bence
-
Forrai Katalin
-
Főfai Rita
-
Főfai Rita
-
Frimpong-Manso Debi
-
Gaál Gabriella
-
Galgóci Szilvia
-
Gerse Judit
-
Gór Dóra
-
Görcsi Péter
-
Gyuri Georgina
-
Hajdu Noémi
-
Hamerli Petra
-
Hegedüs Márk
-
Hénics Fruzsina
-
Hirth Zsófia
-
Hirth Zsófia
-
Horváth Cintia
-
Horváth Gábor
-
Horváth Gábor
-
Horváth Gergely
-
Horváth Kálmán Péter
-
Horváth Klaudia
-
Horváth Mihály
-
Horváth Péter
-
Huszák Eszter
-
Huszár Emese
-
Huth Anita
-
Ignácz Ágoston
-
Ignácz Barbara
-
Jablonczay Tímea
-
Jádi Alexandra
-
Jaksa Csaba
-
Jávor Rebeka
-
Kalmár Zsuzsanna
-
Kapás Mónika
-
Karácsonyi Krisztina
-
Karácsonyi Krisztina
-
Kincses Endre
-
Kiss Bence István
-
Kiss Georgina
-
Kiss Orsolya
-
Kittka Bálint
-
Komjàthy Zsuzsanna
-
Koncsos Kinga
-
Konkoly Sándor
-
Koós Gabriella
-
Kopácsi Júlia
-
Kopunovic Dávid
-
Kovács Benedek
-
Kovács István
-
Kovács Krisztina Rita
-
Kovács Laura
-
Kovács Marianna
-
Kömüves Dániel
-
Lajó Odil
-
Lechner Zoltán
-
Lengyel Zsanett
-
Losonci Adrienn
-
Mallász Rita
-
Máltesics Péter
-
Márjánovics Diána
-
Merkl Nóra Mária
-
Mogyorósi Renátó Manuel
-
Mohácsi Balázs
-
Molnár Viktória
-
Müller Tündér Éva
-
Nagy Lilla
-
Nagy Tamás
-
Nagy Tamás
-
Neichl Nóra
-
Németh Dániel
-
Németh Roland
-
Neparáczki dr. Anna Viktória
-
Oberlander Eszter
-
Ónya Balázs
-
Orsós György
-
Orsós György
-
Ouma Linda
-
Ouma Linda
-
Pal-Lukacs Zsofia
-
Palásthy Krisztina
-
Pálfi Ádám
-
Pálfi Ádám
-
Pálfi Máté
-
Pálfy Eszter
-
Pandur Petra
-
Papp Katinka
-
Pető Balázs
-
Pintér Tamás
-
Pomázi-Bárdonicsek Dominika
„Felelj meg a tetoválásodnak!” Tetoválás, mint identifikáció eszköze a Gulág női táboraiban (1934-1953)
A női élet kiszolgáltatottságának tényezői a Sztálin korabeli szovjet „Szigetvilágban” – a nők elítélése, beintegrálása és megítélése
Általános emberi kiszolgáltatottság és túlélési stratégiák a Gulág női táboraiban (1934–1953) -
Radnai Dániel Szabolcs
"Száraz még a föld" – nemzeti narratívák a Szörényi–Bródy szerzőpár munkásságában
„Mint Homér fölött a hét város…” Pályakezdés és karrierút összefüggései Eötvös Károly recepciójában
A "Magyar Tenger" helye a nemzeti tájban
Központok és összekötők a Bágy mentén - A jó palócok hálózata
Regionalitás, irodalomtörténet-írás és a 19. századi magyar irodalom -
Raposa Vivien
-
Rayman Judit
-
Rétfalvi P. Zsófia
„Mi felfordult világ ez itt?” Petőfi Sándor és Madách Imre Tündérálom című műveinek összehasonlítása
A rémálom eredete
Álomértelmezések a Tudományos Gyűjteményben
Az elvesztett és megtalált álom
Emi kontra Lidércke
Emi kontra Lidércke
Megbízhatatlan álmok
Nőnevelés és mozgalmiság (Fráter Erzsébet és Veres Pálné)
Szfinx vagy Nő? -
Roginer Oszkár
-
Roginer Oszkár
-
Rottler Lili
-
Rózsa Rita
-
Samu Veronika
-
Sarus Tamás
-
Schelhammer Zsófia
-
Simon Attila
-
Simor Kamilla
-
Somorai Renáta
-
Soós Kinga
-
Szabó Dárió
-
Szabó Dorottya
-
Szabó János
-
Szakál Katalin
-
Szanyi-Nagy Judit
-
Szatmári Áron
-
Szávold Brigitta
-
Szegedi Péter
-
Szerda Zsofia
-
Szerda Zsófia
-
Szolnoki Anna
-
Takács Tímea
-
Tórizs Eszter
"A költészet szentsége, mely fölöttünk ragyog, 32 évesen Szárszón itt is hagyott." Balatonszárszó és József Attila, avagy egy regionális kultusz természetrajza
„A KÖLTÉSZET SZENTSÉGE, MELY FÖLÖTTÜNK RAGYOG, 32 ÉVESEN SZÁRSZÓN ITT IS HAGYOTT.” Balatonszárszó és József Attila, avagy egy regionális kultusz természetrajza
A tükör mint az (ön)értelmezés katalizátora. Vágó Márta: József Attila – az emlékezés lehetőségei és stratégiái József Attila alakja körül -
Tóth Viktória
-
Úri Friderika
-
Váli Boglárka
-
Várdai Levente
-
Varga Kitti
-
Varga Réka
-
Varga Tímea
-
Várkonyi Mihály
-
Vass Dorottea
A LEGNÉZETTEBB TÜKÖR – AZ OLVASÓKÖNYV (Az első osztályos olvasókönyv újíthatóságának igényei és egyik lehetősége)
A SZABADKAI ÉS NAGYBECSKEREKI KÖZSÉG ÁLTALÁNOS ISKOLÁSAINAK SZÜNIDEI TEVÉKENYSÉGE
AZ OLVASÁS HÁLÓJÁBAN. Az olvasásszeretet kialakulásának befolyásos tényezői különös tekintettel a hat-nyolc éves korosztály irodalmi igényére
Barlangból a fény felé. Két ábécés olvasókönyv olvasástanítási módszerének vizsgálata
Feltámad a tenger? Mese- és mesehős-típusok a kisiskolások világában
HATALMI SZUBLIMÁCIÓ-ÜBERFROSCH
Mit üzen a fa? A mesebeli fák üzenete a gyerekeknek
Situational interest or individual interest? Avagy az érdeklődés mint lélektani változó az olvasás iránti motiváció kialakulásában -
Vatai Éva
-
Vatai Éva
-
Vida Tamás
-
Vlasics Bálint
-
Vörös Dóra
-
Vörös Eszter
-
Walla Nóra
-
Wölfinger Kitti
-
Zab Tamás Lóránd
-
Zombori Dóra
-
Zsupos Norbert
A bomlás hatalma - A hatalom és egyén viszonya Bodor Ádám Verhovina madarai című regényében
A hó hallgatása - A kulturális emlékezet és a művészi interpretáció viszonya a Hó című regényben
A közös kategóriája Spinoza Teológiai-politikai tanulmányában
Az állam problémája Spinoza és Hobbes politikai gondolkodásában