Bölcsészettudományi Kar

Gábrity Eszter

Bencsik Orsolya

Horváth Anna
Matijevics Anikó

Berényi Emőke
Éles Árpád
Gémes Noémi
Góli Kornélia
Herédi Károly
Vigh Bence
Vizniczki Anita

Polner Bertalan

Radócz Csaba

Pamlényi Laura

Andrea Dea Szalai

Dányi Ágnes
Kovács Krisztina
Mészáros Viktória
Novák Anikó
Sinka Annamária
Szabó Andrea
Turi Tímea
Tülkös Terézia
Zelena András

Csapó Mónika
Huszka Noémi
Kósa Maja
Major Lenke
Major Lenke

Ambrus Géza Gergely
Balázs Éva
Balogh Virág
Békés Nóra
Csibri Péter
Ferencz Valéria
Fodor Ádám
Gál Bernadett Ildikó
Hallgató Emese
Huszár Tamás
Juhász Dóra
Kékes Szabó Marietta
Kerepes Leila
Kocsis Kata
Kóródi Kitti
Korom Márta
Kovács Ildikó
Lengyel Fanni
Lukács Lilla
Mihalik Árpád
Mohácsi Magdolna | ...

Báló Zoltán
Csirmaz Roland
Litauszki Zoltán
Sánta Gábor

Kiss Veronika

Balázs Andrea

Az implicit tanulás, munkamemória és a végrehajtó funkciók kapcsolata

A \"meztelen bohóc\" és a krízis

Az ö-ző nyelvjárás gyakoriságának vizsgálata Csóka és Törökkanizsa község területén

Esőemberkék - interaktív összehangolódás autista és egészséges gyermekeknél

SZABADKAI MÚZEUMBAN FELLELHETŐ DOHÁNYZÁSI KÉSZSÉGEK
A DOHÁNYZÁS ELTERJEDÉSE ÉS RÉGÉSZETI NYOMAI A KÁRPÁT-MEDENCÉBEN

Esőemberkék - interaktív összehangolódás autista és egészséges gyermekeknél

AZ ISKOLAI CSALÁS PREDIKTORAINAK EGYÉNI, SZITUATÍV ÉS TÁRSADALMI SZINTJEI

A VIDÉK ÉS A HALÁL TALÁLKOZÁSA KÉT MŰKEDVELŐBEN

Szótár-ÉN
Arcon-élés
Lovas Ildikó Spanyol menyasszony című lány, regényének gender szempontú értelmezése
Tanulságok nélküli szabálytalanságok

A SZABADKAI KISISKOLÁSOK ALAPKÉSZSÉGEINEK FEJLŐDÉSE A DIFER-EREDMÉNYEK TÜKRÉBEN

AZ INFEROTEMPORÁLIS KÉREG SZEREPE AZ ILLUZÓRIKUS KONTÚROK FELDOLGOZÁSÁBAN

ÁRPÁD-KORI KOVÁCSMŰHELYEK ZALA MEGYÉBEN

A szülői attitűd hatása az alsó osztályos tanulók szabadidős szokásainak kialakulására

Trivulzió tér[v]iszonyai

Ketten a képen - Paul Klee Tandori Dezső műveinek tükrében

Esőemberkék-az interaktív összehangolódás elméletének empirikus igazolása autista és ép gyermekek összehasonlításával

Heti 28 óra a virtuális világban. Magyar online szerepjátékosok motivációs bázisának és személyiség vonásainak vizsgálata

A vajdasági egyetemisták nyelvhasználata

Új lehetőség a neuropszichológiai profil vizsgálatára: WAIS IV. teszt alkalmazása alkoholbetegségben

Nádas Péter drámakoncepciójának radikalizálódása - Temetés
Változatok ismétlésalakzatokra: Bodor Ádám regénypoétikájának egy fejezete

(Ön)életrajz és fikció Lovas Ildikó Spanyol menyasszony című regényében

Implicit szekvenciatanulás: motoros vagy perceptuális?

A netgeneráció digitális kompetenciái és oktatási kihívásai a pedagógusok és a tanulók véleménye alapján
A PEDAGÓGUS ÉS TANULÓI KÖZÖTTI KAPCSOLAT MÉRÉSÉNEK LEHETŐSÉGEI
A TANÍTÓ-TANULÓ PEDAGÓGIAI KAPCSOLATÁNAK MÉRÉSE: A TANÍTÓK KÖRÉBEN VÉGZETT PILOT VIZSGÁLAT EREDMÉNYEI
ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANÍTÓK MEGLÁTÁSAI A PEDAGÓGUS-TANULÓ KAPCSOLATRÓL ÉS A KUTATÁS KITERJESZTÉSÉNEK LEHETŐSÉGEI A TANULÓKRA
Testtömeg változása a hátrányos helyzetű alsós tanulóknál
Z GENERÁCIÓS OKTATÁSI KIHÍVÁSOK, AVAGY A TANÍTÁSI/ TANULÁSI PROBLÉMÁK A FELGYORSULT VILÁGUNKBAN

A hallási mondatterjedelem teszt alapjai
A matematikai megismerés pszichológiájának egy fejezete: Hogyan tároljuk a párosságot?
Szegedi Tudományegyetem

A nemi különbségek hatása az implicit készség tanulásra

A kontaktushatás jelensége a vajdasági magyarban: azonosságok és különbségek a magyar–magyar és magyar–szerb szülők gimnazista gyerekeinek nyelvhasználatában

"Csak a testemen keresztül", avagy a pszichoszomatikus tünetek üzenete

Matekozz a céljaiddal: 3×2

„Vértor hittelen éjjel” – Vörösmarty Mihály: A két szomszédvár
Miért nincs múzsája a műfordításnak?

Munkamemória funkciók skizofréniában

Kinek a sárgája, kinek a héja - A hangulat hatása az interperszonális konfliktusra

Döntéshozatali folyamatok egyéni és társas helyzetben

ÉVSZÁMOK TENGERÉBEN? A TÖRTÉNELMI GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSE MINT A TÖRTÉNELEMTANÍTÁS MEGÚJÍTÁSÁNAK LEHETŐSÉGE
Történelemről alkotott episztemológiai nézetek kérdőíves vizsgálata középiskolások és egyetemisták körében

A transzcendencia elmélyülésének nyomon követése alkoholbetegek önsegítő csoportjában

Megjegyzések a vonat rituális teréhez a modernség magyar irodalmában
VÁROS ÉS VIDÉK TALÁLKOZÁSA HUNYADY SÁNDOR PRÓZÁJÁBAN ÉS PUBLICISZTIKÁIBAN

Asszimilációkutatás a szabadkai magyar végzős középiskolások körében

Az érzelmek hatása az implicit szekvenciatanulásra és konszolidációra
Kinek a sárgája, kinek a héja: A hangulat hatása az interperszonális konfliktusra

Árpád- és késő középkori pecsétgyűrűk a Dél-Alföldön

Ikrek és genetika – A kognitív funkciók örökletessége

A CHEAKS KÉRDŐÍV HATÉKONYSÁGÁNAK VIZSGÁLATA ALSÓ TAGOZATOS TANULÓK KÖRNYEZETI ATTITŰDJÉNEK MÉRÉSÉNÉL
Információs kultúra: kommunikáció és túlhasználat

AZ INKLÚZIÓ A TANÍTÓK ÉS A NEGYEDÉVES TANÍTÓKÉPZŐSÖK SZEMSZÖGÉBŐL
e
Mesékkel a természetért

A ,,kronoabnormalitás" mint domináns tulajdonság a disszeminálódó jelentések organikus rendszerében
A gyermeki időérzékelés konstrukciói
A szégyenmodellek komparatisztikai vizsgálata és a gyermeki befogadás problémája
A tudatalatti beépülése a tudatos cselekedetekbe, azaz a kisiskoláskori szokások függőséggé formálódása
Az Óperenciás-tengeren (innen)?

Énekek éneke: Szerelemkoncepciók, -alakzatok Babits költeményében

ADDIKCIÓ A VIRTUÁLIS VILÁGOKBAN
Heti 28 óra a virtuális világban. Magyar online szerepjátékosok motivációs bázisának és személyiség vonásainak vizsgálata

Humorstílus és párérték hasonlósága párok tagjai között

Addikció a virtuális világokban
Heti 28 óra a virtuális világban. Magyar online szerepjátékosok motivációs bázisának és személyiség vonásainak vizsgálata

A transzcendencia elmélyülésének nyomon követése alkoholbetegek önsegítő csoportjában

A hattyú színeváltozása. A hattyú motívuma Tolnai Ottó művészetében
"A képzőművészet az én igazi terrénumom"Állatmotívumok Tolnai Ottó képzőművészeti utalásaiban
„A CSIGOLYAFORMA MINT OLYAN HATÁSA ALÁ KERÜLTEM”
A DUNA MISZTIKUMA
A legnépszerűbb gömb (Megjegyzések a fociirodalomról)
A tükörgyár szeméttelepe
Kikristályosodó hulladék
Tolnai-bestiárium

A MAGYAR VIDÉK SZÍNPADI REPREZENTÁCIÓJA A KÜLÖNBÖZŐ TÉRBELI METAFORÁK TÜKRÉBEN

Az intuíció kísérleti pszichológiai vizsgálata
Tudattalan tanulás hipnózisban

Munkamemória funkciók skizofréniában

Web 2.0: teremtett vagy spontán valóság?

IMPLICIT SZEKVENCIA-TANULÁS: MOTOROS VAGY PERCEPTUÁLIS?

ARCHEOMETRIAI VIZSGÁLATOK NÉHÁNY KÉSŐBRONZKORI FÉMTÁRGYON

A VESSZŐ EDDIG HIÁNYZOTT: LÁNY, REGÉNY VS: LÁNYREGÉNY
Az intertextuális olvasat létjogosultsága Szabó Magda A pillanat című regényében

A FÉLELMETES TE

Életkor percepció

"A színház nem szó" - Esterházy Péter Én vagyok a Te című drámájának színházesztétikai elemzése

A "pacsirta" és "bagoly" típusú emberek közötti különbségek a szenzoros élménykeresés mértékében és a kontrollhely elvárásban

Az egészségvédő magatartással összefüggésbe hozható személyiségtényezők vizsgálata különböző életkori csoportokban

A VALLÁSOS MEGTÉRÉS HATÁSA A TÁRSAS KAPCSOLATOKRA

Ikrek és genetika – A kognitív funkciók örökletessége

Élet, irodalom és más művészetek Szomory Dezső műveiben
Tóth Manci és a többiek

A parabolikus olvasásmód határai Mészöly Miklós prózájában
Emmanuel Lévinas és Maurice Blanchot nyelvkoncepciója

Matekozz a céljaiddal: 3×2

A szubjektum meg(nem)határozottsága Rejtő Jenő ponyvaparódiáiban, különös tekintettel a Piszkos Fred, a kapitányra

Minden egész ólomgömb...

MoCA versus MMSE – A kognitív leépülés mérőeljárásai

’REJTETT DIMENZIÓK’ JÓZSEF ATTILA ÖSSZES FÉNYKÉPEIBEN
A JÓZSEF ATTILA-KUTATÁS AKTUÁLIS KÉRDÉSEI